TIPOS DE TRATAMIENTOS
La naturaleza no satisface nuestras necesidades de orden superior.
El mundo natural es complejo e intrincado, y ello no solo dificulta establecer relaciones entre los acontecimientos vitales, sino también encontrar formas sencillas de clasificar, entender y agrupar dichos acontecimientos.
En nuestro deseo de descubrir el orden esencial de los acontecimientos, de la naturaleza, del mundo, nos vemos obligados a seleccionar de entre un número infinito de elementos que forman parte del mismo, seleccionamos solo unos pocos, aquellos que responden a nuestras preguntas, dejando a un lado, otros que puedan considerarse más importantes si cabe, pero que debido a nuestras limitaciones en la consecución de los mismo, nos quedamos en un mundo finito, los cuales son etiquetados, transformados, no reales.
Por tanto, las definiciones paradigmas, conceptos y las teorías que crean los científicos son solo herramientas opcionales que nos orientan en nuestras interpretaciones y observaciones del mundo natural que nos rodea; sin embargo, es necesario reconocer que pueden coexistir conceptos y teorías diferentes como enfoques alternativos a un mismo problema básico. ( Theodore Millon).
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Contamos con una cantidad de recursos para adaptarnos a las necesidades de la persona, pues no todo sirve para todos, cada persona es única y por tanto su tratamiento y recuperación.
Por otra parte, subraya la importancia del sistema familiar como fuente de apoyo y estabilidad de todos sus miembros.
Los principales objetivos de este tipo de intervención son mejorar el funcionamiento familiar o de pareja desarrollando formas de comunicación más asertivas y adaptativas al contexto en el que se desarrolla.
En el caso de trabajo con niños y adolescentes la terapia sistémica adquiere un papel fundamental para la recuperación de la persona, ya que, a nivel cortical, sus cerebros no están maduros y necesitan ayuda de su cuidador para afrontar el proceso terapéutico y la resolución del mismo.
En definitiva, una familia estructurada tiene un soporte sanador y amortiguador emocional.
Desde nuestro centro ofrecemos la mayor calidad para el uso de las terapias online, y nos esforzamos para que esta plataforma pueda llegar a cumplir las expectativas del paciente sin rectar calidad en el servicio.
Existen diferentes tipos de grupos centrados en los diferentes trastornos psicológicos específicos, como por ejemplo la ansiedad, la depresión o los trastornos alimentarios. También existen grupos más dirigidos a la adquisición de habilidades o estrategias de afrontamiento, como serían los grupos de padres, o grupos para la reducción y manejo del estrés.
Aporta beneficios únicos como sentirse identificados con otras personas que atraviesan momentos y dificultades similares. Puede facilitar la expresión emocional, así como generar alivio al comprender que no es el único, que no es tan extraño lo que le sucede. Los intercambios con el grupo también permiten poner de manifiesto patrones de comportamiento que pueden generar sufrimiento, pero al hacerlo en un clima de seguridad la probabilidad de sentirse dañado es menor que en el ambiente natural. También ayuda a observar como otros afrontan sus dificultades, y generan aprendizajes de comportamientos alternativos.
También está recomendado en el tratamiento de las dificultades emocionales causadas por experiencias difíciles en la vida del sujeto, desde fobias, ataques de pánico, muerte traumática y duelos o incidentes traumáticos en la infancia hasta accidentes y desastres naturales. También se usa EMDR para aliviar la angustia y/o la fobia de hablar en público, para mejorar el rendimiento en el trabajo, en los deportes y en las interpretaciones artísticas.
EMDR como método puede ser integrado con el resto de abordajes terapéuticos, ya que todos trabajamos sobre la historia del paciente, lo que cambia es el método. Unos trabajan sobre el sistema familiar, otros sobre la conducta, otros con él cuerpo...
JUSTIFICACIÓN DEL ENFOQUE TERAPÉUTICO
Nuestra línea de enfoque terapéutico se conceptualiza en el Transdiagnóstico, una perspectiva relativamente reciente, pero que cada vez impera con más fuerza a la hora de entender y atender a la psicopatología, la cual, esta, recogida y avalada, por la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología, (AEPCP). Este constructo de Transdiagnóstico consiste en entender los trastornos mentales sobre la base de un rango de procesos cognitivos, conductuales, emocionales, sus genes, su historia de vida familiar y social, que pueden ser causales, mantenedores o precipitantes de los mismos.
Adoptamos esta línea de tratamiento, basándonos en diferentes estudios y revisiones clínicas como la realizada por Clark et al. (1995), donde el 96% de los pacientes con TOC, padecen al menos otros trastornos del Eje I, (Trastorno de la personalidad, trastorno del estado de ánimo, Trastorno de estrés Postraumático, Trauma, disociación, apego, trastornos de inicio en la infancia, niñez o adolescencia…)
Esta tendencia hacia la comorbilidad (que en una misma persona se den varios trastornos mentales), nos lleva a entender la necesidad de ver la patología con un tinte más dimensional que categorial, donde su característica multifactorial, nos conduce a obtener una jerarquía en la etiopatología, desde unos aspectos más generales a otros más específicos y particulares, proporcionando así una mayor cantidad de información para conocer, entender el desenlace y por tanto partir de más opciones que nos ayuden a resolver la situación presentada.
“El transdiagnóstico, es una aproximación científica convergente e integradora y, aunque se basa en un enfoque dimensional de base, supone asumir la existencia de algún sistema de diagnóstico”, Sadín, Chorot y Valiente (2012). Con esto queremos aclarar que no rechazamos la clasificación categorial, sino que nos centramos en integrar ambos enfoques. (Categorial junto al dimensional).
Por tanto, todo lo dicho, influirá a la hora de aplicar protocolos ya estandarizados y validados como los existentes en la Terapia Cognitiva Conductual (TCC) para el TOC, (basados en una línea categorial), para adaptarlos a una TCC transdiagnostica, donde esos protocolos recogen el matiz de integridad y unidad, abordando la patología desde una conceptualización más amplia, es decir, protocolos adaptados que cubren las necesidades personales de cada individuo, al igual que no existen dos personas iguales, tampoco existen dos TOC iguales.
Nos focalizamos principalmente en el síntoma que experimenta la persona que en la etiqueta diagnostica, (aunque también necesaria), debido como hemos dicho a la alta comorbilidad existente, que nos impide ver la línea divisoria entre trastornos.
Nos focalizamos por tanto en los procesos cognitivos, conductuales y somáticos que se están presentando.
No pongamos puertas al campo
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